* * * * * * *
Кажется, что ничего непонятного в идее о том, что перепроверять себя необходимо и важно нет. Тем более еще в школе всех учили перечитывать свои сочинения, проговаривать каждое слово и букву в диктанте и т.д. Однако с поступлением в университет многое меняется (и требования к самопроверке тоже).
Объемы, которые приходиться осваивать в университете слишком далеки от школьных, а на перепроверку каждого слова в дипломе или диссертации уйдет слишком много времени и сил. К счастью, для академических задач, которые вы решаете в университете, таких подвигов никто не требует. К тому же существуют куда более простые и понятные способы проверить себя и свой текст.
Мы расскажем только о базовых рекомендациях, которые помогут избежать досадных ошибок и неточностей перед отправкой своего материала преподавателю.
1.Чтение вслух. Безусловно, вы не раз слышали о том, что чтение вслух помогает лучше сфокусироваться на структуре предложения или самого текста. Часто таким приемом пользуются при изучении иностранных языков, чтобы научиться правильно улавливать контекст, структуру и интонацию разных частей текста. Эти же навыки пригодятся вам и для самопроверки. Если вы впервые попытаетесь прочитать свой готовый текст вслух, то сначала может показаться, что он тоже был написан на каком-то сложном и непонятном иностранном языке, ведь научиться писать понятно академическим стилем также непросто, как и на разговорном японском языке. Именно вдумчивое чтение вслух поможет вам преодолеть эти трудности и найти пропущенные слова или поясняющие обороты, понять какую мысль вы раскрыли не до конца, а где, наоборот, переборщили с речевыми оборотами. К тому же, чтение вслух займет у вас куда меньше времени, чем полное переписывание всей работы.
2. Распечатка. Ни для кого не новость, что во время чтения с компьютера или смартфона мы чаще отвлекаемся на мессенджеры, обновление новостной ленты и т.д. Такое чтение вдумчивым назвать довольно сложно, а для хорошей проверки нужно сосредоточиться, ведь необходимо не только постоянно следить за возможными пропусками, опечатками, несогласованными словами или ошибками, но и за ходом своих рассуждений. Для того, чтобы упростить эту задачу многие рекомендуют перечитывать и править свой текст на распечатках. Так ваши глаза будут уставать меньше и проверять себя будет намного легче. Если нет возможности распечатать, то попробуйте прочитать текст на другом устройстве, экспортируйте его в PDF, чтобы он выглядел «завершенным».
3. Проверка на «Антиплагиат». Обычно проверка на «антиплагиат» требуется только для серьезных письменных работ, таких как диплом или курсовая. При сдаче эссе, рефератов и других письменных работ отчет о заимствованиях у вас могут и не попросить, поскольку обычно преподаватель может и без проверки предположить, какая часть работы была списана, а какая нет. Для того, чтобы не попасть в неприятную ситуацию при сдаче диплома или обычной письменной работы рекомендуем вам предварительно самостоятельно загрузить свой текст на проверку в Антиплагиат. Тем более, что такая возможность доступна всем студентам Академии через личный кабинет. Если же при проверке обнаружится большое количество заимствований из одного или нескольких источников, не стоит отчаиваться и бросать работу с текстом, намного правильнее будет поставить ссылки на источники, которыми вы пользовались и попытаться передать эти идеи своими словами. Как студент Академии, вы можете совершить не больше трех проверок в неделю в системе «Антиплагиат», поэтому не стоит загружать лишь несколько абзацев: постарайтесь закончить текст и только тогда отправлять его на проверку.
4. Reverse outlining. То, что здесь написано на английском языке, может выглядеть загадочно, однако на деле эта техника является довольно простым и эффективным инструментом проверки структурированности вашего текста. Выпишите на отдельную страницу основные мысли из каждого абзаца по порядку и посмотрите, получается ли у вас понятное и логичное повествование. В процессе такой проверки может оказаться, что не все выписанные тезисы удачно согласуются друг с другом. (Например, причинно-следственные связи между ними не так очевидны, как вам казалось при написании работы). Также вы можете столкнуться с тем, что часть выписанного либо никак не помогает раскрытию вашей основной идеи, либо делает это недостаточно убедительно. В некоторых случаях вам нужно будет просто поменять порядок абзацев или удалить лишние, чтобы пазл вашего текста сложился, а в некоторых придется поработать над более точными формулировками. Подробнее об этой технике рекомендуем прочитать по ссылке: https://explorationsofstyle.com/2011/02/09/reverse-outlines/
5. Проверка на совпадение мыслей во введении, основной части и заключении. Часто, когда мы начинаем готовиться к письменной работе у нас уже может быть изначальный план аргументов и некая позиция, которой мы планируем придерживаться. Однако не только у студентов, но и у исследователей с большим стажем во время письма появляется намного больше мыслей, чем было изначально. Зачастую такие идеи остаются просто недосказанными тезисами, которые довольно сложно вписываются в основную структуру текста. Они появляются спонтанно и сбивают логику повествования в разных частях текста. Чаще всего подобные «новые» идеи оказываются в заключении, где автор пишет не только о выводах своей работы, но и пытается, как ему кажется, показать многогранность и перспективы исследуемой проблемы. (Зачастую же это не обозначение перспективы, а введение в конец текста новых понятий, мыслей, иногда даже гипотез, нигде не фигурирующих ранее). Для того, чтобы избежать таких случайных поворотов, лучше всего перечитать весь текст, обратив особое внимание на то, что было заявлено во введении, и то, к чему вы пришли в конце. Ваши планы во введении и выводы в заключении должны совпадать.
Безусловно, советов о том, как правильно перепроверять свою письменную работу, может быть больше. Здесь мы описали самые простые рекомендации, которые могут пригодиться вам в этом нелегком деле. Проявляйте фантазию и тратьте время на проверку правильно.
Если у вас возникли вопросы, пишите нам на lib@ranepa.ru.
Анастасия Маслова, Варвара Сергеева, Константин Кокарев,
Отдел поддержки исследований Научной библиотеки РАНХиГС
Оригинал — https://vk.com/@ranepalibrary-pravka-pered-otpravkoi
